BLOQUE I: ¿QUE APRENDI EN MIS VISITAS A LA ESCUELA SECUNDARIA?

Los estudiantes expresan por escrito los
aprendizajes obtenidos durante las visitas a las escuelas secundarias en el semestre anterior,
con el propósito de identificar el conocimiento que tienen de la escuela secundaria,
de sus actores y de las formas en que se organiza el trabajo; este reconocimiento será un
punto de partida de los aprendizajes que adquirirán o desarrollarán durante el curso. Se
sugiere destacar entre otros aspectos: a) las características de las distintas escuelas que
visitaron; b) las funciones y relaciones entre los actores de la escuela; c) la influencia del
medio social en el trabajo de la escuela; d) los intereses, actitudes y expectativas de los
alumnos respecto a sus estudios en la escuela secundaria, y e) las formas de trabajo más
frecuentes en el aula.

Actividad 1

View more Microsoft Word documents from blserch.